1. Ի՞նչ երևույթներ են նկատվում հեղուկի մեջ նրա տաքացման պրոցեսում: ապակե բացանոթում ջուրը տաքացնելով նկատում ենք որ ջրում առաջացել են մանր պխպջակներ, որնք ջերմաստճանի բարձրացմամբ սկսցում են մեծանալ, և հասնելով մակերևույթին պայթում են, և դուրս են նետում ջրի գոլորխին։ 2. Ինչու՞ են հեղուկի ներսում առաջանում պղպջակներ:քանի վոր հեզուկում կա օդ 3. Ինչպիսի՞ն է պղպջակների «վարքը» հեղուկը… Continue reading

Continue reading

Առաջադրվող ստուգողական հարցեր՝ 1. Ինչո՞ւ էներգիան Արեգակից Երկիր չի կարող փոխանցվել ո՛չ կոնվեկցիայի, ո՛չ էլ ջերմային ջերմահաղորդություն?  Քանի որ արեգսկը երկրից հեռու է գտնվում, էներգիան արեգակից երկիր չի կարող փոխանցվել ո՛չ կոնվեկցիայի, ո՛չ էլ ջերմային ջերմահաղորդությունը: 2. Նկարագրեք փորձը, որը հաստատում է, որ կրակի էներգիան կարող է փոխանցվել ոչ միայն ջերմային հաղորդակցության շնորհիվ: Երբ խարույկի… Continue reading

1.Որ անհավասրաչափ շարժումն է կոչվում հավասարաչափ արագացող:Այն անհավասարաչափ շարժումը, որը ցանկացած ժամանակամիջոցում փոփոխվում է հավասարաչափ, կոչվում է հավասարաչափ արագացող։ 2. Որ ֆիզիկական մեծությունն է կոչվում հավասարաչափ արագացող շարժման արագացում: 3.Ինչ է ցույց տալիս արագացումը: Որն է արագացման միավորը, և ինչպես է այն սահմանվում: Գրել բանաձևը:Արագացման միավորն է՝ մ/վ2 4.Ինչպես է ուղղված հավասարաչափ արագացող շարժման արագացումը … Continue reading

1. Ի՞նչ է մեխանիկական շարժումը։ Մեխանիկական շարժումը ժամանակի ընթացքում մարմնի դիրքի փոփոխությունն է այլ մարմինների նկատմամբ։ 2. Մեխանիկայի ո՞ր բաժինն են անվանում կինեմատիկա։ Կինեմատիկան մեխանիկայի այն բաժինն է, որը ուսումնասիրում է մարմինների շարժումները առանց դրանց պատճառների քննարկման։ Կինեմատիկան հունարեն կինեմա՝ շարժում բառից է։ Մեխանիկան ունի երեք ենթաբաժին՝ կինեմատիկա, դինամիկա և ստատիկա։ 3. Ի՞նչն են անվանում… Continue reading

Դաս 25.  (06.03-10.03) §27. Պարզ մեխանիզմներ: Լծակ: Լծակի կանոնը: Թեք հարթություն: §28. Լաբորատոր աշխատանք 4: Լծակի հավասարակշռության պայմանի ուսումնասիրումը:(էջ 91- 95) Քննարկվող հարցեր՝ Ինչպե՞ս կանցնեն գետակը չափահասն ու երեխան:  Բացատրեք, թե ինչու մետաղաթերթ կտրելու  մկրատ և ակցան օգտագործելիս շահում ենք ուժի մեջ:  11. Ո՞ր դեպպքերում և ինչ նպատակով է օգտագործվում թեք հարթությունը: Continue reading

ՆՈՐ ԴԱՍ §27. Պարզ մեխանիզմներ: Լծակ: Լծակի կանոնը: Թեք հարթություն: §28. Լաբորատոր աշխատանք 4: Լծակի հավասարակշռության պայմանի ուսումնասիրումը:(էջ 91- 95) Քննարկվող հարցեր՝ Ինչպե՞ս կանցնեն գետակը չափահասն ու երեխան:  Բացատրեք, թե ինչու մետաղաթերթ կտրելու  մկրատ և ակցան օգտագործելիս շահում ենք ուժի մեջ:  Ո՞ր դեպպքերում և ինչ նպատակով է օգտագործվում թեք հարթությունը: Continue reading

1.Ինչ է բնութագրում ուժը: Ուժ կոչվում է այն ֆիզիկական մեծությունը, որի միջոցով քանակապես նկարագրում են մարմինների փոխազդեցությունը: 2. Որ ուժն է կոչվում 1 նյուտոն (1Ն): 1 նյութոնը այն ուժն է ,որի ազդեցությամբ 1կգ զանգվածով մարմինը 1 վայրկյանում իր արագությունը փոխում է 1մ/վ-ով: 3.Որն է ֆիզիկական մեծություն, որը՝ ֆիզիկական երևույթ՝ ա/ փոխազդեցություն,  բ/ ուժ; գ/ զանգված;… Continue reading

Լուծել խնդիրները՝ 1.Օգտագործելով բաժակ, կշեռք և կշռաքարեր՝ .ինչպե՞ս կարելի է  որոշել, թե որն է ավելի մեծ ջրի, թե կաթի խտությունը? Պետք է գտնել նրանց զանգվածները և որի զանգվածը ավելի մեծ լինի նրա խտություննեել ավաել մեծ կլինի 2.Պղնձի դետալը տաքացրեցին։ Փոխվեցին արդյոք այդ դեպքում դետալի զանգվածը, ծավալը և խտությունը: Պատասխանը հիմնավորե՛ք. Զանգվածը ոչ , իսկ ծավալը… Continue reading

Դաս.16. (28.11 — 02.12). Դասարանում քննարկվող հարցեր:1.Որ մեծությունն է կոչվում նյութի խտությունՆյութի խտություն կոչվում է այն ֆիզիկական մեծությունը, որը հավասար է մարմնի զանգվածի և ծավալի հարաբերությանը.2.Ինչպես է որոշվում նյութի խտությունըԽտությունը = զանգված/ծավալ3.Ինչ միավորներով է արտահայտվում նյութի խտությունը1կգ/մ³ (մեկ կիլոգրամ՝ խորանարդ մետրում)4.Ինչպես կարելի է հաշվել մարմնի ծավալը,եթե հայտնի են նրա զանգվածը եւ նրախտությունըՄարմնի ծավալը հավասար է… Continue reading